Produktaj Trajtoj:
1, Larĝa vidangulo
2, Alta difino
3, Malalta energikonsumo
4, Kontraŭbrila, Kontraŭfingra, Polvorezista, IP67.
5, Multtuŝa
Solvoj:
1, Monokroma LCD: STN, FSTN, VA;
2, IPS TFT, kun kapacita tuŝekrano, optika ligado, G+G,
Grandeco: 7", 8 coloj / 10.1 coloj
Ofte uzataj LCD-produktoj en edukado inkluzivas:
1. Legskribilo
2. Instru-tabulkomputilo: uzata por instruistoj por instrui kaj studentoj por lerni, uzante malgrandajn kaj mezgrandajn LCD-ekranojn por montri instruan enhavon kaj lernmaterialojn.
3. Kombinita inteligenta klasĉambra sistemo: inkluzive de plata televidilo, projekciilo, son-ekipaĵo kaj centra kontrolterminalo, ktp., ĉefe uzata por efika instruado kaj kunvenoj.
Por LCD-ekranoj, edukaj postuloj inkluzivas:
1. Klara bildkvalito: Ĉar ĝi devas esti uzata por instruado kaj konferenca montrado, la bildo devas esti klara kaj altdifina.
2. Alta stabileco: Ĝi necesas por uzo dum longa tempo sen iuj paneoj kiel tremado, flagrado kaj paneo.
3. Alta fidindeco: Dum instruado kaj konferencoj, informperdo aŭ miskomunikado ne povas okazi pro paneo de la LCD-ekrano.
4. Larĝa ekranangulo: Pro la bezono de surloka montrado, larĝa ekranangulo estas necesa, por ke informoj ne estu distorditaj aŭ malklaraj.
Noviga edukado komenciĝas de la LCD-ekrano.
En la kampo de edukado, la uzo de LCD-ekrano povas ne nur prezenti lernan enhavon pli vivece kaj intuicie, sed ankaŭ plibonigi la lernan entuziasmon kaj efikecon de studentoj.
Nia altnivela LCD-ekrano havas altan rezolucion, altan brilecon kaj larĝajn vidangulojn, permesante al studentoj facile vidi ĉiun detalon. Samtempe, niaj produktoj ankaŭ subtenas diversajn enigajn interfacojn, kiuj povas esti konektitaj al komputiloj, tekokomputiloj, poŝtelefonoj kaj aliaj aparatoj por plenumi la bezonojn de malsamaj scenaroj. Ĉu temas pri klasa instruado aŭ reta edukado.
LCD-ekrano povas provizi pli bonan uzanto-sperton, kaj samtempe helpi instruistojn pli bone regi la klasĉambron kaj instruan progreson, multe plibonigante instruan efikecon.
Elektu nian LCD-ekranon nun, kaj lasu novigan edukadon malfermi novan ĉapitron de nun plu.
